Este é um bom assunto para os amigos da turma de doutorado debaterem, visto que foi publicado recentemente uma pesquisa feita em São Paulo mostrando que esta não melhorou significativamente o ensino naquele estado. Mas o que deve ser discutido é como é feita a implantação destes modelos de ensino no Brasil. Geralmente são fruto de campanhas eleitorais e implantados da forma mais precária possível. Outro exemplo disso é o caso dos computadores em sala de aula (ai eu chamo a minha colega de turma Ana Beatriz) em pesquisa feita em São Paulo também foi constado que estes não melhoram o ensino em sala de aula. Mas visitem as escolas e analisem como estas máquinas estão sendo utilizadas. Como os professores estão sendo treinados para isso? São questões importantes que precisam ser discutidas pelos novos doutores em educação.
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